礼物的意义作文
在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的礼物的意义作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
礼物的意义作文1
在人生漫漫长途中，无论任何人在任何时间和地点都会收到各种各样的礼物。有的可以使你解决生活上的问题，有的可以给你精神上的享受，还有的可以使你明白、悟出道理。而我也接到过无数礼物，其中有一件既平常又非同寻常的礼物。
在我二年级的时候，放学以后只要写完作业，我就开始玩儿，把爸爸妈妈布置的家庭作业全都拖到明天，这样一日复一日，我的家庭作业被一天一天的拖了下去。有一天晚上，我正在家看电视，门铃响了，我打开门，妈妈回来了。一进屋，妈妈就从口袋里掏出一个盒子，对我说: “这是妈妈给你的礼物。”接过礼物，我感到莫名其妙：今天既不是我的生日，也不是别的什么节日，妈妈为什么要送我礼物呢？打开盒子一看，里面放着一个精美的小闹钟，我更感觉到莫名其妙，我又不是没有表，妈妈为什么别的不送，偏要送我一个小闹钟呢？再看这个小闹钟，它外观看上去是一个“米老鼠“造型，时针、分针和秒针分别由粗细不同的彩色指针制成，看上去非常漂亮。我把它放在了我的桌子上，让我天天都能看见它。过了几天妈妈问我：“你天天看见这个小闹钟，想到了什么？”我说：“嗯…我想到了时间。”突然，我仿佛明白了妈妈送我闹钟的意义：是想让我明白一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴的道理，不能白白浪费时间啊！想到这儿，我马上开始做上了爸爸妈妈布置的家庭作业。妈妈看着我笑了。
礼物对人来说非常重要，妈妈给我的这个礼物让我明白了要珍惜时间！是啊，时光一去不复返。
礼物的意义作文2
八月三日，妈妈从西安旅游回来送给我一件礼物。
这个礼物是头很大、身子很小的很夸张、很可爱的小蜜蜂。小蜜蜂的头上有一朵漂亮的花，肚子中间有一个复杂图案，图案的中心是三角形、三角形的外面是四边形、四边形的外面是五边形、五边形的外边是六边形，它们紧紧相连。虽然我非常喜欢这件礼物，可是我不明白这件礼物代表的是什么意义。
妈妈耐心地给我讲解了这件礼物相关知识，原来它是西安世园会的吉祥物。下面我就把有关世园会的相关知识介绍一下：这届世园会是中国大陆举办的继1999年昆明之后的第三届盛会。举办时间为178天，地点在西安浐灞生态区，主题是天人长安创意自然-城市与自然和谐共生，会徽是长安花（也就是西安市市花--石榴花）。图案中三边形状如大写的汉字“人”，位于图案的中心，体现以人为本，代表着文化，责任和理性；四边形犹如西安古城墙，喻指“长安城”，象征和谐人居，同时也体现西安特色；五边形好似五瓣花，是自然界最常见的花朵形式，代表金、木、水、火、土五行，象征自然万物；六边形状如雪花，态似流水，则寓意上下东西南北六合，象征包容一切的宇宙。是宣传生态文明，提升国家形象的重大机遇。
妈妈通过这件礼物，让我了解了这届世园会的相关知识，我知道了妈妈在选礼物时的良苦用心。所以我认为这件礼物是一件非常有意义的礼物，我一定要好好收藏。
礼物的意义作文3
年的脚步步步越来越近，大家都满怀着新春的喜悦，我们一家也不例外。初一一早我拜年后，就在家玩了一天。今天就是爸爸的生日了。我捉摸着送爸爸什么礼物好，又想起孝心活动中——送父母一件有纪念意义的礼物。不如一起送算了。不用考虑了，开始工作吧！
“生日，生日，那爸爸不是寿星了吗？恩——应该吃面。可我不会煮啊，怎么办？嗯，去请教请教妈妈吧！”我赶紧起床把妈妈吵醒了。“妈，应该怎么煮面呢?”“你呀，又想干嘛啊？”“今天是爸爸生日嘛！”“哦，好，听我说啊！你首先在电饭煲里放好适当地水，等水开了以后，你在把面放进去，然后再放作料，这样就完工啦！”“那我要两个荷包蛋的话，这要怎样弄呢？”“这简单啊，你在水开后打两个蛋进去就行啦!”“哦，好，谢谢妈妈！”于是我马上就照妈妈的话做了。不一会儿，我乘了一碗面出来。“怎么这么单调啊！恩，切一点葱放进去。”一下子就好了，我又把两个荷包蛋放在中间做眼睛，用葱摆出了一个笑脸。小心翼翼的端到爸爸面前，看见爸爸开心的面容，我也忍不住笑了出来。
爸爸过了，就是妈妈了。“送妈妈什么好了，恩——心意最重要，送妈妈一个贺卡吧！”于是我找到粉红色的卡纸，做了一个不是那么精致的贺卡。一翻开里面写着：妈，祝您新年快乐，新的一年里祝您开开心心，身体健康。写完后就马上送给了妈妈。
父母给了我们生命，我们应好好报答他们，希望他们快乐，所以我们应常常送他们礼物，让他们开心开心。不用很昂贵，不用很精致，表达了自己的心意就好！
礼物的意义作文4
今天是我的生日，家人都说要送我礼物。
爷爷送给我一个拼装玩具，它是一个“法拉利F1”车队中的速腾号；奶奶送给我一件上面印有可爱的“喜羊羊”图案的T恤衫；爸爸送给我“美食乐”的水果蛋糕，蛋糕的旁边围着白巧克力，中间全是水果。唯有妈妈没有送我礼物。我缠着妈妈要礼物。妈妈说：“我送你一个最棒的礼物”。说完，她从书柜里慢慢地拿出一个蓝色外皮的日记本，样子有些“古老”。看着妈妈那样地郑重，我生气地说：“这就是你送我的生日礼物？”并随手将它丢在床上。妈妈走过来一手拿起日记本，一手轻轻地抚摸着。看着我说：“别生气，你看看里面。”我随手翻开一页，里面既没有美丽地图案，也没有天气格式。只有一道道的'横线，像现在的笔记本。我说：“里面没有绚丽的颜色，也没有一个字，我看什么？”妈妈说：“不要着急，看第一页。”我不耐烦地翻开了第一页看了一眼，上面用红笔写着“刘洪杰同学在语文竞赛中获得第一名，以资鼓励。”下面有个大大的红色“奖”字戳记。哦！这是妈妈靠努力学习而获得的荣誉呀！妈妈是把这份荣誉作为生日礼物送给了我。让我在这份荣誉的激励中，更加发奋读书。我恍然大悟------衣、食、玩虽然对人是不能缺少的，但人最重要、最不能缺少的是学习啊！
这是我在十年中收到的最珍贵、最有意义的礼物，我要珍藏着这本日记，这份妈妈的期许，努力学习获得更高的荣誉。
礼物的意义作文5
今天是六一，周老师说：“同学们，在教室、走廊、讲台和家长休息室里都有礼物。给你们十分钟，自己去找。”
同学们纷纷离开座位，我觉得去什么地方找好呢？心想：是去家长休息室？还是教室？或者去走廊？最后，我还是去了走廊，在走廊里我一眼就看见了王章屹的礼物藏在门后面，我叫到：“王章屹！”同学们都来围观。
王章屹问：“什么事？”
我说：“你的礼物在门后面！”
王章屹见到礼物，像只开心的小兔子。虽然没有找到自己的礼物，不过帮其他同学找到礼物也很开心。我来到家长休息室，有面镜子很可疑，我拿下来一看，发现了刘含笑的礼物，我叫刘含笑过来拿礼物。这时候，我听到有同学叫我，我走过去，原来他们找到我的礼物了呀！我拿起来看了看，是一个信封，信封上面画着八只喵咪，有的在打盹，有的在看，漂亮极了！
周老师让我们回到教室，说：“还有哪位同学的礼物没找到？”
陈诗雨说：“我！”
周老师说：“每个人都找过的地方，但没有人找到。”
大家异口同声地说：“窗台！”
我和同学们仔细地找陈诗雨的礼物。但没有找到，我和同学们正要放弃时，陈翕媛终于找到了，礼物被周老师藏在窗帘布的反面。周老师的鬼点子也太多了！
周老师让我们打开礼物，里面有六元一角钱和一张不同颜色的信纸，我的信纸是绿色的，周老师让我们每个同学上台读他写给我们的话，大家读完都很感动！
这个六一真的很充实、很快乐，因为我们都找到了一份特别有意义的礼物！
礼物的意义作文6
这个寒假，我收到了一个有意义的礼物-多米诺骨牌。
我拆开快递一看，里面有一大堆骨牌，它们一排排的立在那，犹如训练有素的士兵站在原地一动不动，随时准备进攻。我拿出游戏说明书，上面清清楚楚的写着：第一步，将骨牌一块一块立起来，摆成你自己想摆的图形，第二步，一推即成。
我兴致勃勃的一块块摆着，我的怀里仿佛揣了一只兔子。我的眼睛紧紧的盯着多米诺骨牌，生怕我的手一碰到其它牌，后面就全倒了。妈妈在看我玩时说：“买这个玩具就是要让你静心，不要浮躁。”我听完妈妈的话，心情马上就不这么烦躁了。就当我在摆最后一块牌时，忽然听见前面有哗啦啦的声音，再一看，我的天呢，都倒了！原来是我的衣袖不小心碰到了第一块牌，导致后面全倒了。我的心马上凉了半截。
没办法，再来吧，我有重整旗鼓，准备再战。此时，我愤怒的想：难道我就不能战胜这副小小的多米诺骨牌？我的心比上次更加安静。时间仿佛停止了，但又以最慢的速度一分一秒的流逝着。我的手每立一块牌就会抖一下。可想而知，当时的我有多紧张了。就在我放完一半时，那个累呀，真想直接倒在床上不想起来。我又为自己打气：加油，坚持就是胜利。又过了二十分钟，我终于感觉到，胜利的时刻即将到来！
当我摆完最后一块多米诺骨牌后，我看了看，我胜利了！但这副多米诺骨牌，不但让我学会了无论做什么事心都不能浮躁，要冷静。还让我明白了一个道理：做事不能半途而废，坚持下去，总有成功的那一刻。这真是一个有意义的礼物。
礼物的意义作文7
我收到过很多的礼物，也相信很多同学和我一样有很多的礼物。但是在自己的生日、新年、圣诞等礼物中，有贵重的、有一般的，也有大小不一的，他们对我来说，有喜欢的，有平平常常的，感觉中总有一些微妙，可能当时是比较喜欢又随手丢掉的。
脑海里，去年生日的时候，上大学的雅姐姐放假回来看我，说我的生日将要到了，在街头买了一张A4大小的很普通纸板拼图，送给我当生日礼物，并说我们一起来拼好。完整的画面是一副静谧而又美丽的风景画。画中有蓝天白云、有房子有大树，有花草小溪，还有幽静的弯曲的小路，白色的木栅栏，真是美丽极了。当时，我很兴奋，说谢谢姐姐。
说句实话，姐姐买的礼物真的一般般，但是我想着姐姐能记住我的生日，这个平常的礼物是她惦记、想念、爱我的表现，心里还是很美滋滋的。是的，我们每个人都有生日，但不是每个生日都有礼物，哪怕生日的一句问候都是一份真挚的真实的礼物。所以，它可以是我的礼物中最普通却又是与众不同的。
生活在幸福的生活中，我每天有爸爸妈妈的陪伴关心，有老师语重心长的教诲，有同学们热情欢乐的成长，每一天我都收到了一件新的礼物，但这些和收到的生日、新年等是物品的礼物，意义是不同的，都是最值得我们留念和保存的，这就是我心中的最与众不同的礼物。
礼物的意义作文8
我们每个人都收到过各种各样精美的礼物：有时是小玩具，小装饰品，有时则是一句话语。而我收到的第一份最有意义的礼物，是一本书。
我在班上是个作文高手，每次都能引来同学们羡慕的目光。其实在我的作文路上还有一个小故事呢。那是三年级下学期的一个星期日，我正在创新作文网上看作文，突然发现我创网上的创网币多了几十颗出来！我十分不解。后来发现我的一篇文章被创新作文杂志刊登了！我十分开心。过了不久，稿费寄到了妈妈那儿。妈妈拿稿费给我买了两本一套的《世界之最》书，送给了我。那时我别提多高兴了，因为这是用我人生中挣到的第一份钱购买的书，也是第一本我用自己的能力购买到的书！它的价值是无限的，是任何贵重、豪华、精美的礼物无以伦比的。我到学校向同学炫耀我的成绩，同学们都用羡慕的眼神看着我，我心里好是自豪！
这套书外壳精美、知识面广、内容丰富，天文之星、地理之最、体育之最、昆虫之最、植物之最、动物之最。没有什么之最逃得过编者的笔。这些内容都被详细地记录在书中，让我爱不释手。更让我喜爱的原因是，它不仅仅只是用详细的文字进行了记录，而且还在每页都配上了适当的彩色插图，让我们更加真实地了解这些世界奇闻。好看的内容让我流连忘返，即使看了五六遍，我还是不觉得厌烦。自己挣来的礼物永远看不倦、玩不腻。虽然书中某些地方还不够特别的细致，但比起枯燥的介绍书，我更喜欢自己的劳动成果。
这套书是我获得的最有意义的礼物，因为它不仅仅是外表精美、内容精彩，更是我劳动成果的见证，是我一生中第一份靠自己双手挣钱买来的礼物！它给了我无穷地快乐！
礼物的意义作文9
礼物的意义，要比我们想象的大得多。它所传达的，是对他人最真诚的情感。所以，很多人并不在乎其贵贱，更看重的是礼物所包含的情感价值。
还记得每年成绩报告单上的评语吗？我想大概很多人都记不清了。我还记得一年级老师给我的评语：你是一个文静秀气的女孩，心灵同你的外表一样美。课堂上，你默默地吮吸着知识的甘霖，老师喜欢你在知识的海洋里常有的劲头……我知道，那时的我并不出色，成绩太一般，从未被选出参加过各类竞赛，老师给我这个评语是在鼓励我，是在我小小的心灵里播下了希望的种子，让种子茁壮成长。这是一份含蓄的礼物，却令人终生难忘。
在二年级时，我又收到了这样的评语：老师希望你能主动积极的参加班级活动，帮助更多人共同前进。这句话没有华丽，只是朴实，我知道老师对我有了新的期待。在你们眼里，是那样不足为奇，但在我眼里，它又是老师给我的一份“厚礼”。
每当我学习不自觉时，我的耳边总会跳出这样的叮咛：学习全靠自觉；每当我上课不举手回答问题时，我总会想起老师对我那份特别的期盼；每当我骄傲时，会翻翻几份评语，提醒自己；每当我伤心时，那一份份评语就是对我最大的激励……
一份评语，普通极了，但它又是最特殊、最珍贵的礼物。无趣的时候，看一看或许又多了几分激动。每当我打开这份礼物，得到的不只是快乐，更多的是又有了一个新的目标，去努力、去生活！
礼物的意义作文10
礼物，是那一件件小小的物品，把每个心灵连接在一起；礼物，是那一个个微笑，把每个人的心灵照亮；礼物，是那一句句问候，把每个人的心灵变得甜蜜……在我的人生中，收到过许多礼物，但最令我难忘的是老师送我的那一件甜蜜而又“沉重”的礼物。
那一次的课堂，老师拿着一根红领巾和一只满满的黑色大袋子来到了教室里。本来我还以为那是一只装着垃圾的垃圾袋呢！但当老师说到玩游戏时，我也就知道黑袋子里面装的是什么了。这次的游戏题目叫做“摸一摸”。只见老师先让第一个同学用红领巾蒙住眼睛，让他摸袋子里的东西，并给同学们提供线索，让同学们猜老师要送给大家的礼物是什么。这个同学嬉皮笑脸地在袋子里东摸摸，西摸摸，结果什么也猜不出来。他见没有什么发现时，便“荣幸”地走下了讲台。当游戏进行到一半时，老师排除了几件东西。第一件便是一个空盒子，第二个则是同学们口头中的“毛巾”——袜子。这让我哭笑不得，心里想到：没想到老师也是这样狡猾呀！接着便是第三个，第四个……东西已经排除得差不多了，接着便是同学们的一句句猜测了。当猜到巧克力时，周老师脸上露出了神秘而又尴尬的笑容。周老师见我们猜对了后，又立即将话题转移到了“吃货”柴家豪身上。不过，周老师再狡猾，也逃不出同学们的“五指山”。最后，我们还是胜利了，赢得了一份甜蜜的礼物——巧克力。
巧克力，代表作一份甜蜜的祝福，也是老师对同学们那浓浓的爱意。那天，天阴沉沉的，还夹着一点点小雨，但我的心却是暖的。
