【推荐】我奶奶作文六篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的我奶奶作文6篇，欢迎大家分享。
我奶奶作文 篇1
我奶奶在饮食方面十分讲究，也是一个名符其实的饮食专家，我和奶奶在家经常发生一些有趣的小故事，不信你看！
有时我不喜欢吃的东西奶奶偏让我吃。我晕啊！你听厨房里传出妈妈的声音“开饭了！开放了！”我听见了，像离弦的箭一下子就跑了过去。奶奶说：“瞧孩子饿得。跟饿牢里放出来的狼一样。”我狼吞虎咽地吃了起来，奶奶不停地说：“慢点，吃饭要细嚼慢咽对胃有好处。”奶奶边说边往我碗里夹了一大块鱼：“吃一块鱼吧！”我说：“我不吃。”奶奶逼着让我吃可我就不吃。我和奶奶吵得天昏地暗。奶奶说：“你没听别人说鱼吃了聪明，而且鱼有丰富的维生素，要多吃，再说，你为什么不爱吃呢？”奶奶奇怪地问。“鱼的那种腥味我就是吃不惯。”我用坚决地语气说。奶奶说：“不吃也要吃。”我只好吃了一小口。“啊，鱼腥味真重啊！”我把那一口难吃的鱼给吐了出来。有时我喜欢吃的东西却偏不让我吃。我真是无可奈何。可奶奶毕竟是我的长辈，她的话还是要听的。这是中国的传统美德。今天，我在饭馆里吃酒席，奶奶和我坐在一起。“我的口水流下了三千尺”终于把我盼星星盼月亮盼来的回国人盼来了。准备好了筷子。我眼疾手快，我刚夹一块回锅肉的时候，奶奶把我的筷子拦了过去说：“这个不能吃，吃这么多肥肉，吃成大胖子怎么办啊？”我眼巴巴地看着那块美味的'回锅肉和我告别了。
奶奶可真是一个名副其实的营养专家。在饮食方面，让人真是无可奈何。
我奶奶作文 篇2
奶奶家住在一个风景如画的小山村，今年“五.一”假期，爸爸要出差把我送到奶奶家，临走时还给奶奶留了一部手机，但是奶奶从来没用过手机，于是爸爸就让我教奶奶怎样用。
吃完晚饭，爸爸就开车走了。第二天早上，奶奶早早就起来了，兴高采烈地等我教她怎样用手机。我让奶奶先开机，奶奶左按右按也没开了机，奶奶有些不耐烦的对我说：“阳阳，这个手机是不是坏了，怎么按了还黑屏呢？”我说：“奶奶，要长时间按着红键子才行，以后开、关机都按这个键子”。奶奶笑盈盈的嗯了好几声，试了一会儿终于开机了，看着屏幕上写着“解锁”二字奶奶问我：“是不是得用钥匙才能开？完了，昨天晚上忘跟你爸要钥匙了，这手机也用不了了”，奶奶一下子成了泄气的“皮球”。坐在一旁的我再也忍不住了，哈哈大笑起来，奶奶被我乐的莫名其妙，用迷惑的眼神看着我。我告诉奶奶：“长时间按着画锁头的键子，就会解锁。”奶奶恍然大悟，自己也跟着我乐，我问她乐什么，她说乐自己很搞笑。
我们重复了几次，奶奶学会了接、打电话，并且和爸爸通了话。 看着奶奶终于会用电话了，我很高兴，特别有成就感！
我奶奶作文 篇3
今天我闲着没事做，看见爷爷奶奶也是，于是我对他们说：“爷爷奶奶，要不我教你们说外语吧！”奶奶毫不犹豫，忙说：“好好好，快啊！”于是我将我的小黑板拧出来，在上面写上“Apple！”我对他们说，我念一遍你们念两遍。我用菜杆当教鞭，指着单词，念道：“apple（安婆）”奶奶说：“什么安婆，我只听过外婆鸡婆之类的，还没听过安婆呢！”我又念道：安婆。爷爷开始念了：安婆。奶奶也随着念了起来，我拍手叫好，“好，下一个单词——swan（天鹅）。”爷爷奶奶异口同声地说：“蒜？”我听了怪好笑的，纠正一下：“是‘斯屋安’不是蒜，ok？”爷爷奶奶还是不会念，唉，算了吧，蒜就蒜吧。我有写下一个单词good（好），我念上了：“鼓的。”爷爷奶奶哈哈大笑，说：“还瘪的呢！”说完又笑了起来。我认真地说：“是‘哥唔的’！”他们见我没好气的说，便也认真起来了。唉，勉强过关吧！他们的样子太好笑了！！！他们念英文就像面部抽筋一样。太好笑了。
唉，看来我教爷爷奶奶out了！
我奶奶作文 篇4
在青春的旅途中，我曾多少次在不为人知的角落里悄悄落泪，在我最伤心，最彷徨的时候，有这样一个人，在茫茫大海中点亮那座灯塔，于是我含着泪水，继续前行。
犹记那天，阴雨绵绵，天空很暗，像是在画布上滴了墨，又被水洗了一样，灰蒙蒙的。我孤寂地坐在琴旁，望着黑白的琴键，却始终没有勇气按下去。曾经我是多么喜欢钢琴啊，可现在面对钢琴也只是叹气，原本华丽流畅的曲目被我弹得断续难听。
这是一首难道极大的圆舞曲，无奈我手太小，几次尝试都以失败告终。我的手无力地垂在两旁，泪水顺着脸颊滑落在地，望着那通红的双手，我问自己，真的要放弃吗？从五岁开始练琴，学了八年，那么多的艰辛不都战胜了吗？这次就坚持不了吗？我咬了咬牙，抬起双手，触摸那冰凉的琴键使劲按下去，可依然失败，我心灰意冷，决定放弃。
蓦然回首，你站在门边，无言地看着我，那眼睛如一汪泉水，深不见底。就这样对视着，半晌，你才开口，“再试试？”是小心翼翼的询问的语气。“不了吧。”我慢慢开口，眼前被泪水所模糊。是委屈，是无奈，是痛苦。你仍不言，只是坐下，望着琴。
你走来，擦去我眼边的泪水，轻轻地拍了拍我的肩膀，说：“人生路上不可能一帆风顺的，处处都有艰难险阻，你若是战胜它，你就成功，可若是你依旧待在原地，那你就永远待在原地。”我点了点头，你继续说道：“不管遇到什么困难，都不能放弃，要学会坚持，弹琴也是一样，最重要的的就是懂得坚持，我相信你一定能行！”我又点了点头，你的话给了我信心与希望，我决定再次尝试
我用力按下琴键，开始弹奏。一曲终了，不华丽，但是踏实。我明白，我成功了。虽弹奏的不华丽，但我坚持下来了。|
黄昏，雨停了，风住了，雾散了。一个女孩华丽丽地流泪了，泪水流进上扬的嘴角，有点甜，有点涩，这不就是青清春的滋味吗？
即使黄昏怠倦的梦想，也要迎着清晨的露珠起航；即使是万里冰封，也要绽放出千万朵蔷薇；是你！教会了我：纵使成长路上处处有艰险磨难，也要永不放弃，坚持下去。
我奶奶作文 篇5
现在的社会是越来越进步，科技是越来越发达了，手机微信已经进入了千家万户，连我那年迈的奶奶也对微信感兴趣了。但是奶奶对智能手机操作不熟悉，并不会使用微信，所以我决定要教会奶奶玩微信，让奶奶也赶上潮流！我要当一回奶奶的“小导师”。
首先，我教奶奶怎么聊天。“微信可以跟对方语音聊天也可以用文字聊天。语音聊天直接按“按住说话”的条型框，讲完话后放开就会把你说的话发送出去了。文字聊天可以用五笔、拼音，还可以用手写等输入法来编辑文字。”我边讲边示范给奶奶看，奶奶很快就学会跟对方聊天了。
“微信还能看朋友圈，点开朋友圈就可以啦！”奶奶听了，一脸懵懂的样子。她问我：“什么是朋友圈？”我赶忙解释道：“朋友圈上有好友们分享的每天发生的趣事，您可以点赞，也可以发表评论。”奶奶一边学一边看一边说：“真好！真好！继续！继续！”
说起朋友圈的好友，我还得教奶奶加好友。“首先要问好友的微信帐号或手机号保存到通讯录，打开“添加朋友”输入好友的微信帐号或手机号码点发送就OK了。”一下子教给奶奶那么多知识，不知道她吃不吃得消呢。果然没几天，奶奶就问我“怎么加好友啊？”我没办法，只好把那天的课程又重复了一遍。
第二天，奶奶又问我：“怎么看朋友圈啊？”看着奶奶那么虚心请教，我决定要耐心地教会奶奶。于是我又手把手地教奶奶，现在奶奶能和亲朋好友互动了。看着奶奶玩微信时脸上的笑容，我可开心了！
我这个“小导师”应该当得挺合格的吧！
我奶奶作文 篇6
老师给我们布置了一个任务，要教爸爸妈妈或爷爷奶奶说普通话。我想这个任务实在太容易了。爸爸妈妈太忙，爷爷性子急躁。我把教学对象锁定在整天乐呵呵的奶奶身上。
放学后，放下书包我就急急忙忙把作业做完了。我拉来奶奶对她说：“奶奶，老师让我教人说普通话，今天您就配合一下我吧！”奶奶说：“配合可以但是学不会可不许怪我。”我高兴的点点头说：“好嘞！咱开始了。”
我拿起语文书，翻了翻觉得《古诗三首》内容少，应该比较容易教。我挑了其中一首《菊花》我说：“秋丛绕舍似陶家。”奶奶说：“秋什么似陶家啊？”我想奶奶一句也记不住，我只好一点一点的念了。我说：“秋丛奶奶跟读成秋童。”我说：“不是秋童是秋丛。”奶奶问：“是不是虫子的虫呀？”我叹了口气说：“不是虫是两个人下面一横。”奶奶终于把这个词语读正确了。
读着，读着奶奶把遍绕篱边日渐斜的篱边读成了李冰，把此花开尽更无花的此花读成了刺花。我想：光读这点字是不行的。所以我又教奶奶读了词语百花篮里的词语。奶奶把犹如读成了鱿鱼；把清凉读成了新娘。把我逗得捧腹大笑，奶奶也笑了。我教奶奶读完正确读音后又复习了一遍。奶奶读的比先一遍好多了，学普通话的信心也增强了。
从那天起，我经常教奶奶说普通话，让奶奶多认一写字把音读准，向更多的人推广普通户。
